프로그램 & 시간표
마을이신나는장애인야(野)학 프로그램
- 2026년
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과목 |
수업 설명 |
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필수 교과 |
국어 |
- 자신의 경험, 감정, 생각을 이야기 형태로 구성하고 전달하는 활동을 넘어서 자기 표현 및 정서 이해와 사회적 상호 작용을 촉진하는 교육 프로그램 - 발표 학생들의 장애 유형에 맞는 발표 방식으로 프로그램 진행 - 2022년 제1회 성동스토리텔링 발표회를 시작으로 2026년 11월에는 제5회 성동 스토리텔링 발표회를 개최할 예정 |
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영어 |
- 노래를 통해 알파벳을 배우고 일상에서 쉽게 접할 수 있는 간단한 영어단어를 익힘. 빙고게임 등을 통해 학습도를 점검하는 활동을 함. - EBS 초등영단어 강의, 그림카드 등을 활용하여 참여자의 흥미도를 높일 수 있는 수업 방안을 모색하고자 함. |
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수학 |
- 일상생활에서 밀접하게 연결된 실용적인 내용 중심 학습, 숫자세기, 돈계산, 시간읽기, 길찾기 등 수학 개념을 자연스럽게 익히고 문제해결 능력과 자립생활 능력향상 |
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사회 |
- 일상과 밀접한 다양한 사회 이야기를 쉽고 재미있게 배우는 수업으로 뉴스, 권리, 지역사회 등 다양한 주제를 함께 나누며 생각을 표현하고 소통하는 힘을 키워가는 수업 |
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과학 |
- 시각, 청각, 촉각, 후각, 미각, 운동감각을 활용한 감각통합, 두뇌개발활동을 통하여 일상생활기능 향상, 감각자극 및 신체활동 직접 경험 |
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기타 교과 (특별활동) |
음악 (국악) |
- 우리 전통 음악인 국악을 통해 리듬과 장단을 익히고, 다양한 악기와 소리를 경험하는 수업 으로 함께 어울려 연주하고 몸으로 느끼며 즐거움을 나누는 수업 |
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음악 (훌라댄스) |
- 하와이 전통춤인 훌라댄스를 활용하여 학생의 신체 기능향상과 자존감 회복, 사회적 상호작용과 참여 촉진 - 집단 활동을 통한 관계 형성과 협동심 및 의사소통 능력을 향상시킴 - 단체 공연을 통해 지역사회 문화 활동 참여 확대 |
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미술 |
- 다양한 재료와 기법을 활용해 창의성과 자기표현 능력을 키우며 상취감과 자좀감을 높이며 작품활동에서의 즐거운 경험 |
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체육 (좋은운동장) |
- 기본 체조 및 밴드 운동, 사이클, 러닝 등 다양한 운동기구를 이용하여 본인에게 맞는 운동 방법과 강도를 조절하여 진행 - 기초 체력을 향상시키기 위한 꾸준한 운동을 지속하고자 함 |
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창의적체험활동 |
학생주간회의 |
- 학교 활동에 대한 일정을 공유하고 학교와 반을 더 좋게 만들기 위해 의견을 나누는 시간을 가짐, 지난 주 활동에 대한 소감 나누기 |
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보치아 |
- 보치아 경기 규칙을 배우고 감각을 유지할 수 있게 연습과 경기를 꾸준히 진행 - 보치아대회가 열릴 때마다 꾸준히 참여하려 함 |
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스포츠 스태킹 |
- 스포츠스태킹의 경기 종목과 규칙을 배우며 개인 기록을 측정하여 순발력, 집중력, 성취감을 향상시키는 활동을 함 - 개인 기록을 꾸준히 측정하여 기록을 향상시킬 수 있는 수업으로 진행하고 수도권 대회 참여 예정 |
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뉴스포츠 |
- 생활체육의 기본 규칙과 경기방식 이해, 놀이방식을 통해 운동기능 극대화, 경기 참여를 통해 성취감을 느끼고 긍정적인 자아상 형성 |
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그림테라피 |
- 그림책을 활용하여 자아존중감 등을 향상시키고, 그리기/만들기 등의 활동을 통해 참여자와 함께 작품 활동을 함. - 그림책을 매개로 자신의 감정 등을 표현하고 타인의 이야기에 공감하는 훈련을 함. |
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탁구 |
- 탁구를 통해 신체 활동의 즐거움을 느끼고 기초 체력과 순발력을 기르는 수업으로 기본자세와 규칙을 배우고, 서로 경기를 나누며 협동심과 자신감을 함께 키워가는 수업 |
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성동구 평생학습도시 |
캘리그라피 |
- 캘리그라피 수업은 단순한 글쓰기를 넘어 정서 안정, 자기표현, 재활 및 사회 참여를 돕는 통합 예술활동 프로그램 - 학생들의 장애 유형에 맞추어 표현하는 활동으로 감정 표현의 도구이며, 자존감을 향상시키는 수업 진행 - 개인 및 단체 전시회를 기획하여 학생들의 작품을 전시하여 사회적 상호작용과 참여를 확대함 |
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서예교실 |
- 붓과 먹을 활용하여 글씨를 쓰며 집중력과 표현력을 기르는 수업으로 서예의 기초부터 작품 활동까지 이어지며, 자신만의 글씨와 감성을 담아내는 수업 |
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특화반 (문화예술반) |
창작미술작가 |
- 그리기, 만들기 등 다양한 미술창작활동을 통해 자신을 표현하는 능력을 향상시킴 - 미술전시회 등을 직접 경험해봄으로써 문화예술적 소양을 기름 |
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마을사진사 |
- 스마트폰 카메라, 필름카메라 등을 활용해 일상 및 지역사회 풍경을 사진으로 기록해보는 활동을 함 - 사진전 관람 등의 활동으로 시각예술에 대한 이해의 폭을 넓힘 |
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인식개선 모니터링단 |
- 드라마, 영화 등 대중매체 속 장애차별적 요소를 당사자가 직접 찾아보고 개선 방안을 모색해보는 활동을 함 - 모니터링 활동을 통해 장애에 대한 인식개선을 도모하고자 함 |
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문화예술연주가 |
- 악기를 활용해 멜로디와 리듬에 맞춰 음악을 연주하는 활동을 함 - 합주 연습을 통해 함께 호흡을 맞추며 협동심을 기름 |